Η νέα πορεία του Νηπιαγωγείου μέσα από το ζωηρό όραμα της Ελληνικής Κοινότητας Καΐρου
Στις 11 Ιουνίου βρεθήκαμε στο Νηπιαγωγείο της Αχιλλοπουλείου Σχολής με σκοπό να καλύψουμε, για το ΝΕΟ ΦΩΣ, την τελευταία και χαρούμενη δράση τους για τη φετινή σχολική χρονιά. Ένα μοναδικό πάρτι πισίνας που τα είχε όλα. Τα πολύχρωμα νεροπίστολα ήταν έτοιμα για τις μεγάλες «μάχες», οι κουβάδες πολλαπλών χρήσεων έκαναν το μπουγέλο ακόμα πιο άμεσο και απολαυστικό και, φυσικά, η μεγάλη πλαστική πισίνα που γέμιζε με νερό. Για πάνω από δύο ώρες παρακολουθούσαμε όλα τα παιδάκια να χαίρονται την κάθε στιγμή. Με απίστευτη ενέργεια και χαρά τσαλαβουτούσαν στο νερό, δημιουργώντας έναν ξέφρενο πανζουρλισμό που γέμιζε τις καρδιές και τη μνήμη όλων μας με τις ζωηρές φωνές τους.
Και αφού είχαμε γίνει όλοι μούσκεμα —και αναφέρομαι στους μεγάλους— μέχρι το κόκκαλο, και στεγνώναμε κάτω από τον δυνατό ήλιο, ξεκινήσαμε μια κουβέντα αποτίμησης της χρονιάς που πέρασε με τις άξιες παιδαγωγούς να φωτίζουν, μέσα από τον γεμάτο ενθουσιασμό λόγο τους, όλους τους σταθμούς της νέας πορείας που έχει χαράξει, ανεπιστρεπτί, τον τελευταίο χρόνο, το Νηπιαγωγείο της Ελληνικής Κοινότητας Καΐρου. Όπως ήταν αναμενόμενο, αυτή η τόσο σημαντική κουβέντα δεν θα μπορούσε να γίνει στο «πόδι». Συνεννοηθήκαμε με την κα Μάριαμ Γιακούμπ, διαχειρίστρια της Αχιλλοπουλείου Σχολής και υπεύθυνη του εκπαιδευτικού προγράμματος του Νηπιαγωγείου, και την επόμενη ημέρα τη συναντήσαμε στο γραφείο της με σκοπό να μάθουμε τα πάντα για το όραμα της Ελληνικής Κοινότητας Καΐρου για την παιδεία και την εκπαίδευση, αλλά και για τη νέα, ελπιδοφόρα σελίδα του Νηπιαγωγείου της Παροικίας μας.
Σε κάθε νέο μας ξεκίνημα, ανέφερε χαρακτηριστικά η κα Γιακούμπ, αυτό που έχει τη μεγαλύτερη σημασία για την επιτυχημένη πορεία του όποιου εγχειρήματος, είναι το όραμά μας για το τι θέλουμε να καταφέρουμε.
Το όραμα της κάθε νέας προσπάθειας αποκρυσταλλώνει με στέρεες λέξεις, έντονα συναισθήματα και πολλή φαντασία. Όλα αυτά τα στοιχεία που, ενώ δεν είναι απαραίτητα ορατά στο εδώ και στο τώρα, μέσα από τη συντονισμένη προετοιμασία, τη σκληρή δουλειά και την πεποίθησή μας στον σκοπό, θα δώσουν σάρκα και οστά στα σχέδια και στα όνειρά μας. Δεν είναι τυχαίο που οι θυμόσοφοι λαοί της Ελλάδας και της Αιγύπτου υπενθυμίζουν με παρόμοιο τρόπο αυτήν τη μεγάλη αλήθεια μέσα από τη φράση: «Η καλή μέρα από το πρωί φαίνεται».
Για αυτή την «πολύ καλή μέρα», συνέχισε η κα Γιακούμπ, που από το πρωί φαίνεται ότι ανατέλλει στο Νηπιαγωγείο της Ελληνικής Κοινότητας Καΐρου. Ανατέλλει δυναμικά και συμπαρασύρει όλη την ελληνόφωνη εκπαίδευση μέχρι την τελευταία τάξη του Λυκείου, δίνοντας μια νέα, ελπιδοφόρα πνοή σε όλον τον Ελληνισμό της Αιγύπτου. Την εμπλουτίζει όμως πέραν από την Ελληνική, με την Αραβική και την Αγγλική γλώσσα. Όλα αυτά ξεκίνησαν οργανωμένα και με αποφασιστικότητα τη χρονιά που πέρασε, και τώρα μπορούμε με ασφάλεια να αποτιμήσουμε τις προσπάθειές μας και να θέσουμε τους στόχους μας για την επόμενη σχολική χρονιά.
Ποια είναι τα στοιχεία που διαφοροποιούν πλέον την πορεία του Νηπιαγωγείου;
Εργαζόμαστε μεθοδικά σε τρεις διαφορετικές κατηγορίες, που λειτουργούν ως συγκοινωνούντα δοχεία της όλης εκπαιδευτικής διαδικασίας:
- Ενίσχυση της προσωπικότητας και της υγιούς κοινωνικοποίησης κάθε παιδιού.
- Γλωσσικές δεξιότητες σε Ελληνικά, Αραβικά και Αγγλικά.
- Υγιεινή διατροφή —μέσα και έξω από το σχολείο— σε συνεργασία με τους γονείς.
Όταν λέμε ότι ενισχύουμε την προσωπικότητα του κάθε παιδιού, έχουμε στο μυαλό μας ότι στο Νηπιαγωγείο δεχόμαστε παιδιά που βγαίνουν για πρώτη φορά από το οικείο οικογενειακό τους περιβάλλον. Κάθε παιδί έχει τις δικές του καταγραφές στον πίνακα της ψυχής του. Εμείς, ως παιδαγωγοί, το αντιμετωπίζουμε ως μια ξεχωριστή περίπτωση. Στόχος μας είναι να εμπνεύσουμε τα παιδιά ώστε να συνυπάρχουν με σεβασμό, να δημιουργούν φιλίες, ενισχύοντας με αυτό τον τρόπο το κοινοτικό πνεύμα της επόμενης γενιάς των νεαρών Αιγυπτιωτών, με βασικό άξονα το «εμείς» έναντι του «εγώ».
Στον τομέα της εκπαίδευσης, η Ελληνική Κοινότητα Καΐρου έχει χαράξει μια νέα πορεία. Πιστεύουμε ότι προσφέρουμε στα παιδιά μας στο Νηπιαγωγείο δεξιότητες γραφής, ανάγνωσης και κατανόησης της Ελληνικής, της Αραβικής και της Αγγλικής γλώσσας, μέσα από εκπαιδευτικά εγχειρίδια εγκεκριμένα από διεθνείς και εθνικούς οργανισμούς πιστοποίησης. Μετά από έναν ημερολογιακό έτος παρατήρησης και εκπαιδευτικής προσαρμογής, διαπιστώσαμε ότι όλα τα παιδιά ανταποκρίνονται φυσικά και χρησιμοποιούν αξιέπαινα και τις τρεις γλώσσες. Αυτό μας γεμίζει χαρά και αισιοδοξία, γιατί πιστεύουμε ότι προετοιμάζουμε πολύγλωσσους και κατηρτισμένους νέους ανθρώπους που θα κατακτήσουν τη ζωή με αξιώσεις.
Η τρίτη κατηγορία είναι η υγιεινή διατροφή. Μέσα από συνεργασία με τους γονείς, δημιουργούμε νέες διατροφικές συνήθειες για τα παιδιά. Ένα παράδειγμα: αν ένα παιδί δεν αγαπά τα καρότα, το ενθαρρύνουμε να τα φέρει από το σπίτι και μέσα από παιχνίδι και συνεργασία με τους συμμαθητές, να τα δοκιμάσει. Έτσι πετυχαίνουμε διατροφικές “νίκες” μέσα από μία ανώδυνη ψυχικά διαδικασία. Φυσικά να τονίσουμε στο σημείο αυτό, ότι όλα τα γεύματα που φέρνουν τα παιδιά από το σπίτι για την καθημερινή τους διατροφή στο σχολείο, είναι υψηλής διατροφικής αξίας και επιμένουμε ιδιαίτερα σε αυτό.
Επίσης, θέλουμε τους γονείς συμμέτοχους στην προσπάθειά μας. Για τον λόγο αυτό, έχουμε καθιερώσει καθημερινή επαφή και ανάδραση μέσω ειδικής εφαρμογής στα κινητά. Έτσι, οι γονείς γνωρίζουν όλα τα στάδια της ημέρας, με φωτογραφίες και σχόλια. Αυτό καθιστά και τη δική μας δουλειά πιο αποτελεσματική και οι γονείς αισθάνονται ότι τα παιδιά τους έχουν την καλύτερη δυνατή εκπαίδευση σε ένα σχολείο που πραγματικά τα αντιμετωπίζει ως μέλη της ίδιας οικογένειας.
Στόχος μας είναι, ανέφερε η κα Μάριαμ Γιακούμπ, συνοψίζοντας: “να δυναμώσουμε την προσωπικότητα του κάθε παιδιού, να του δώσουμε γνωστικές δεξιότητες ενισχύοντας την αυτοπεποίθησή του στο Δημοτικό και να διαμορφώσουμε μια υγιεινή στάση ζωής μέσα από διατροφή, αθλητισμό και ευγενή άμιλλα, με ανθρώπους που θα είναι κοντά του σε όλη του τη ζωή”.
Ολοκληρώνοντας την ενδιαφέρουσα κουβέντα μας, ακούγαμε από παντού τις φωνές των μικρών μαθητών του Δημοτικού που έβγαιναν για διάλειμμα. Δεν μπορούσαμε να αντισταθούμε στον πειρασμό και αφού γύρισαν στις τάξεις τους, με την άδεια των εκπαιδευτικών τους, τραβήξαμε μερικές χαρούμενες εικόνες από τη δική τους, επίσης, πλούσια και πολύγλωσση καθημερινότητα, για την οποία θα ασχοληθούμε σε επόμενο άρθρο, από την νέα σχολική χρονιά.
